Tujuan: Penelitian dilakukan dengan latar belakang permasalahan yang berlaku pada peserta didik kelas VI Abu Thalhah di SD Tazkia Global Isslamic School Sentul, Kabupaten Bogor. Keaktifan peserta didik dalam kegiatan belajar yang rendah dan kurangnya pemberian metode yang pas menyebabkan rendahnya hasil belajar IPS peserta didik. Dari analisis diatas maka penerapan metode pembelajaran …