Electronic Resource
Pengaruh Ice Breaking Terhadap Minat Dan Hasil Belajar siswa Pada Mata Pembelajaran IPS Kelas V Sdn Citaringgul 04
Tujuan: Skripsi ini membahas tentang metode Ice Breaking untuk meningkatkan
minat dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPS di SDN Citaringgul 04
Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif experimen. Data dari
penelitian ini diperoleh dari hasil angket pretest serta posttest yang dilakukan
sebelum dan setelah pembelajaran dilakukan.
Hasil/Temuan: Hasil dari penelitian ini menggunakan metode Ice Breaking dapat
meningkatkan minat dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS.
No other version available