Electronic Resource

Penerapan Model Pembelajaran Talking Stick Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Ips Dikelas 5

---

Tujuan: Skripsi ini membahas tentang metode talk stick untuk meningkatkan
hasil belajar pada pembelajaran IPS di salah satu sekolah yang ada di wilayah
Bogor
Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan
desain studi kasus. Data dari penelitian ini diperoleh dari hasil observasi dan posttest yang dilakukan setelah pembelajaran dilaksanakan.
Hasil/Temuan: Penelitian ini memberikan hasil bahwa penggunaan metode
Talking Stick dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dan meningkatkan
aktivitas peserta didik dalam pembelajaran IPS

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

REF 371.36 AST p

Publisher

Bogor : IAI Tazkia., 2022

Collation

TADRIS

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

NIM.18108021

Classification

371.36

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Application of the Talking Stick Learning Model

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Ayu Astiani

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment