Electronic Resource

Penerapan Model Pembelajaran Picture and Picture Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pelajaran IPS Kelas V SD Negeri 05 Babakan Madang

---

"Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar
siswa dengan menggunakan pendekatan pembelajaran
picture and picture pada mata pelajaran IPS di kelas V SD
Negeri 05 Babakan Madang
Metode : Jenis penelitian ini menggunakan penelitian tindakan
kelas (PTK)
Hasil : Hasil dari penelitian ini adalah Hasil belajar siswa pada
mata pelajaran IPS sebelum diterapkan model pembelajaran
picture and picture rata – rata nilai siswa masih di bawah
KKM. Kemudian dilakukan perbaikan dengan menerapkan
model pembelajaran picture and picture ppada siklus I, II,
dan III. Pada siklus 1 dengan rata- rata nilai yang di peroleh
72,41 (79,3%), meningkat pada siklus II dengan rata – rata
nilai 88,97 (96,6), lebih meningkat lagi pada siklus III
dengan rata – rata 97,59 (97%). Kelemahan yang dialami
oleh peneliti saat melakukan penelitian yaitu: kurang
memadainya fasilitas gambar. Adapun kelebihan nya yaitu
siswa semangat dan aktif dalam mengurutkan, menebak,
menyusun gambar – gambar tentang pembelajaran ips"

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

REF 372.8 RIZ p

Publisher

Bogor : IAI Tazkia., 2023

Collation

TADRIS

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

NIM.19108005

Classification

370.152

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Picture and Picture Learning Model
Learning Outcomes
IPS

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Fadillah Rizkyah

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment