Electronic Resource

Sistem Reseller Dalam Praktik Jual Beli Perspektif Maqashid Syariah (Studi Pada PT> SR12 Herbal Kosmetik)

---

Tujuan : Mengetahui sistem reseller dalam praktik jual beli yang diaplikasikan
oleh PT. SR12 Herbal Kosmetik dan mengetahui sistem reseller yang
diaplikasikan oleh PT. SR12 Herbal Kosmetik dalam perspektif Maqashid
Syariah.
Metode : Metode penelitian yang dipakai pada penelitian ini, yaitu kualitatif
deskriptif, kemudian metode penelitian muamalah yang digunakan yaitu maqashid
syariah. Jenis data yang digunakan yaitu data primer dan data sekunder. Teknik
pengumpulan data dalam penelitian ini, yaitu observasi, wawancara mendalam,
dan kajian dokumen. Teknik analisis data yang digunakan, yaitu metode analisis
induktif, karena data yang diperoleh merupakan keterangan-ketarangan dengan
bentuk uraian.
Hasil/ temuan : Hasil penelitian yang dicapai yaitu pada PT. SR12 Herbal
Kosmetik, sistem reseller yang diterapkan sudah sesuai dengan syariat Islam.
Kemudian secara prinsip Maqashid Syariah, sistem reseller dalam praktik jual beli
pada PT. SR12 Herbal Kosmetik dapat dikaitkan dengan Perlindungan terhadap
Harta Benda, yang dimana perusahaan tersebut menerapkan prinsip-prinsip dan
hal-hal yang terkait dengan bentuk perlindugan terhadap harta benda. Dan juga
dari hasil analisis dengan teori maqashid syariah terkait sistem reseller dalam
praktik jual beli, melihat dari batasan-batasan dan juga kejelasan dari objek yang
akan diperjualbelikan, barang yang akan diakadkan sudah memenuhi empat syarat
diantaranya lawfulness, existence, delivery, precise determination.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

REF 2X4.2 SAL s

Publisher

Bogor : IAI Tazkia., 2022

Collation

HES

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

NIM.18104030

Classification

2X4.2

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Reseller System
Buying and Selling Practices
Cosmetic Herbs

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Aisha Putri Salsabila

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment